Đề cương

01Trang này để làm gì

Đề cương là tờ ôn tập trường phát cho học sinh trước mỗi kỳ. Em mang tới, coach đưa lên đây, và từ đó mọi việc chạy trên một đường.

Việc này lặp lại năm đợt một năm: đầu năm, giữa kỳ 1, cuối kỳ 1, giữa kỳ 2, cuối năm. Mỗi đợt có thể vài chục bản, đợt đông thì tới cả trăm. Làm tay thì không nổi, nên trang này gánh bốn việc nặng nhất:

• Giải đềmáy tách từng câu ra rồi giải hai lượt đi ngược chiều nhau, chỗ hai lần giải lệch nhau chính là chỗ coach phải đọc kỹ.
• Duyệtcoach là người chốt đáp án. Máy đề nghị, người quyết — và mọi chỗ người sửa đều ghi lại.
• Giao bàimột lần bấm ra một bài cho nhiều em, không phải bấm ba mươi lần cho ba mươi em cùng trường.
• Coach làm thửduyệt xong, coach phụ trách tự làm cả bài; đúng 100% mới giao được (mục 08b).
• Làm lại tới khi đúng hếttừ 01/10/2026 em tự bấm làm lại câu sai trên app, vòng này tới vòng khác cho tới khi đúng hết; coach không phải dựng bài chữa cho từng lượt nữa.
• Kiểm vở, hẹn gặp và chấm bài giấyem đúng hết và người theo đã kiểm vở chép câu sai thì mới hẹn buổi gặp; buổi gặp cho em làm lại trọn đề trên giấy (từ 24/10/2026; trước đó chỉ câu sai lần đầu) và tick từng câu, rồi coach gửi nhận xét cho phụ huynh (mục 11b).
• Theo dõi📊 Bảng điều khiển ngay màn đầu: năm con số của đợt, bảng ai đang có việc trễ ở khâu nào, và việc của chính người đang đăng nhập (mục 02b). Dưới đó là Lưới theo dõi từng em kèm sổ liên lạc (mục 02d). Mỗi khâu có hạn chót tính từ ngày em gửi (mục 02c), và mọi chỗ trên trang tính trễ theo đúng một cách (mục 02).

02Chuỗi bước và cách tính trễ — một thước cho mọi trang

Tối 14/10/2026 trang này đang trả lời cùng một câu hỏi — em này có đang cần người lo không — theo sáu cách, hiện cùng một lúc trên một màn: đang trễ 20 · cần động vào 42 · cần nhắc 26 · để quá lâu 5 · quá hạn / gấp 4 · bỏ lỡ 3. Sáu con số, không con số nào khớp con số nào, và mỗi chỗ lại gọi các bước bằng một bộ tên riêng. Anh Thắng đọc xong nói đúng một câu: «thực sự vẫn rất rối».

Nay chỉ còn một chuỗi bước và một cách tính trễ. Anh Thắng duyệt từng luật trong bản kê lớp lang dữ liệu, rồi mọi chỗ trên trang Đề cương — Bảng điều khiển, Lưới theo dõi, trang của một đợt, tab Em làm bài — và cả trang Việc của tôi đều tính bằng cùng một tệp. Con số ở chỗ này vì thế khớp con số ở chỗ kia; lệch là lỗi, báo ngay.

Mỗi bản và mỗi em đi qua những bước nào

Bước nào cũng mang hạn của khâu nó thuộc về — khâu ① hết ngày A+1, khâu ② hết ngày A+2…, tính từ ngày em gửi đề cương (bảng hạn ở mục 02c). Mười hai bước, sáu khâu: ba bước của khâu ⑤ chung một hạn, vì anh Thắng chốt «hạn là ngay sau buổi học với con, coach nhận xét và gửi ngay».

Mỗi ô chỉ có sáu trạng thái

Cả một em mang mức của bước tệ nhất, xếp theo thứ tự: bỏ lỡ › đang trễ › sắp tới hạn › còn trong hạn › xong. Em có một bước đang trễ thì cả em là «đang trễ», dù các bước khác còn rộng hạn.

Bảy luật anh Thắng chốt ngày 14/10/2026

• «Bỏ lỡ» là tới ngày thi mà em vẫn chưa làm lại tới 100%chỉ đề trường mới có. Em bỏ lỡ không còn cứu được trước kỳ thi — nhãn nâu đậm, khác hẳn màu đỏ của «đang trễ», để quản lý không lẫn chuyện «chậm» với chuyện «đã muộn».
• «Sắp tới hạn» là còn dưới 36 giờđủ một ngày rưỡi để người nhận việc kịp xoay xở, không phải đợi tới lúc đỏ.
• Mở lời giải câu sai không phải là một bướcem nộp lần đầu là hệ tự mở lời giải; không ai phải bấm, nên không có việc nào đứng tên ai.
• Gửi nhận xét phụ huynh chung hạn khâu ⑤coach gặp em, nhận xét, gửi ngay sau buổi học.
• Chưa đúng 100% và chưa kiểm vở thì chưa hẹnnguyên văn: «nếu các con chưa làm đủ 100% và chép lại những câu sai của lần làm đầu xuống vở thì ko có lịch hẹn 1-1». Nên thứ tự là làm lại tới 100% → kiểm vở → hẹn; chưa qua hai bước đầu thì nút hẹn chưa hiện.
• Lần 1 không sai câu nào thì không có gì để chép, không cần gặp để chấm giấykiểm vở, hẹn, gặp, gửi nhận xét đều thành «không áp dụng». Người theo ghi «không cần gặp» thì ba bước của khâu ⑤ cũng thế.
• Việc của coach đếm theo bản, việc theo dõi đếm theo emem có ba bản trong một bộ đề trường là một việc nhắc, một buổi hẹn — không phải ba.

Trang của một đợt

Bấm tên một đợt ở danh sách đợt là vào trang của đợt ấy — chỗ coach làm việc trên bản: soát, duyệt, làm thử, giao, chấm lại.

02b📊 Bảng điều khiển — việc của từng người

Màn đầu trang Đề cương. Anh Thắng chốt 14/10/2026: trang của tổ trưởng chuyên môn và trang của quản trị dùng cùng một giao diện, mọi thống kê gom về một trang. Nên ai mở ra cũng thấy một bố cục; quản lý thấy thêm năm con số và bảng của cả đội, còn ai cũng thấy Việc của tôi.

Năm con số đếm gì

Bốn ô sau cộng lại đúng bằng ô đầu — mỗi đề đứng ở đúng một ô. Đề luyện không vào năm ô này, vì đề luyện chỉ có hạn làm, không có ngày thi để mà bỏ lỡ; đề luyện theo dõi ở Lưới. Năm ô này là đúng câu anh Thắng dặn: «tổng số đề đã nạp, bao nhiêu đề đã hoàn thành, bao nhiêu đang on-track, bao nhiêu off-track (late), fail».

📉🆘⏳🚫 Bốn thẻ hành động — từ 18/10/2026

Năm con số cho biết đợt đang ở đâu, nhưng không nói phải làm gì trước. Ngày 18/10/2026, sau khi soi cách Kahoot bày báo cáo cho giáo viên, anh Thắng duyệt thêm bốn thẻ ngay dưới năm con số. Mỗi thẻ là một câu hỏi có câu trả lời bằng việc: câu nào phải giảng lại, em nào phải gặp, em nào phải nhắc.

Nhắc từ thẻ — và vì sao không nhắc dồn được

Chặn nhắc dồn có hai lớp: trang bỏ em vừa được nhắc ra khỏi nút ⑥, và máy chủ cũng không ghi sổ nhắc lần hai cho cùng bài, cùng em trong 20 giờ (bản 0302). Hai người cùng bấm nhắc một lúc thì người sau thấy dòng báo … bài vừa được nhắc trong 20 giờ qua nên sổ không ghi thêm — tin vẫn chép được, chỉ là sổ không đếm hai lần.

Bảng «Việc nào đang trễ, của ai»

• Cách đọc một ôđỏ đặc là số việc đang trễ · viền đỏ là số việc sắp tới hạn (dưới 36 giờ) · trắng là số việc còn trong hạn · dấu chấm là không có việc.
• Ai chịu khâu nàokhâu ①② tính cho coach phụ trách bản; ③④⑥ cho người theo; ⑤ cho người theo khi chưa hẹn, cho coach gặp khi đã hẹn.
• Ba cột ngoài sáu khâuEm đang theo — số em người ấy theo trong đợt, kể cả khi không có việc nào đang chờ · Phát sinh — chấm lại, xem câu em báo sai, đặt hạn làm, chấm tay mẫu, chốt luật, soát chéo · Đang chờ — tổng việc, nhãn đỏ là số việc trễ.
• Dòng «Máy giải»bản đã soát đang chờ máy. Không ai phải làm, nhưng đứng lâu thì báo anh Thắng.

Việc của tôi — mở một việc ra là làm được ngay

Coach và học vụ mở trang thì thấy gì

Học vụ mở trang cũng thấy đúng như thế, chỉ khác là việc của học vụ là việc theo em: nhắc em mở bài, nộp lần 1, làm lại câu sai, kiểm vở, hẹn buổi gặp với coach, thu điểm thi (ảnh trên đầu mục này, việc của Học vụ Thư). Coach và học vụ vẫn mở được Lưới theo dõi bên dưới, chỉ thấy các em của mình (mục 02d).

Việc phát sinh — chốt luật, kiểm mẫu, soát chéo nay là việc của đúng người

Trước 14/10/2026 ba khối này nằm chình ình ở màn đầu, ai mở trang cũng thấy, mà không đứng tên ai — nên ai cũng nghĩ là việc của người khác. Nay mỗi khối là một việc trong Việc của tôi của đúng một người; bấm Mở là khung làm việc mở ra ngay trong dòng.

💬 Tin việc hôm nay — mỗi người trong team một tin

Mỗi sáng bấm 💬 Tin việc hôm nay ở góc trên Bảng điều khiển, máy soạn cho mỗi người một tin gồm đúng danh sách Việc của tôi của người ấy — nên tin và trang không bao giờ lệch nhau. Đọc tin là biết hôm nay làm gì, khỏi mở trang lọc từng ô.

💬 Tin nhắc em — mỗi em nhận một tin

Tin việc ở trên gửi người trong team. Tin nhắc gửi em: nút 💬 Soạn tin nhắc ở Lưới theo dõi soạn cho cả danh sách đang hiện, còn nút cùng tên ở hàng thao tác của một việc thì soạn cho riêng em ấy. Khung soạn không đổi từ 08/10/2026.

Ba đường nhận việc

• Tự đưa lên thì tự nhậnai đưa bản lên thì bản về tay người ấy (luật 18/09, mục 04).
• Đưa hộ thì giao luônô Người phụ trách bản này và ô Học vụ trong khung đưa lên (mục 03).
• Nhiều việc thì chuyển bớtbấm Chuyển ở dòng việc trong Việc của tôi (ảnh của coach ở trên), chọn một người trong team, ghi lý do.

02cHạn từng khâu — A đến A+5, rồi thu điểm thi (từ 08/10/2026)

Trước khi có trang này, trung tâm chữa đề cương bằng tay và theo dõi trên Excel: mỗi bản một dòng mốc — A là ngày em gửi đề cương, A+1 «CMS done», A+2 «Double check + gửi», A+3 theo em làm lần 1, A+4 theo em chép vở câu sai và làm 100%, A+5 buổi ON/OFF. Nay hệ tự tính hạn ấy cho từng em, tự đo xong lúc nào, và chỉ ra trễ ở tay ai. Thêm một khâu Excel không có: ⑥ thu điểm thi thật, hạn hai tuần sau ngày thi.

• A là ngày em gửi đề cươngkhông phải ngày coach đưa lên hệ. Ghi ở ô Ngày em gửi lúc đưa lên (mục 03), sửa ở ⚙ Sửa thông tin bản (mục 04). Kỳ chạy thử này coach tự ghi; sau này tổ trưởng chuyên môn ghi để kiểm chéo. Bản cũ đang chạy dở lấy ngày đưa lên làm A.
• «Hết ngày A+1» nghĩa là tới nửa đêmem gửi 14/10 thì khâu ① hết lúc 0 giờ đêm 15 sang 16. Trên màn viết hạn hết 15/10 chứ không viết «hạn 16/10 00:00» — viết kiểu sau thì ai đọc cũng tưởng còn trọn ngày 16.
• Ngày lịch, không bỏ ngày nàoA+3 rơi vào Chủ nhật vẫn là A+3.
• Đề trùng cùng trường: hạn của một bạnbạn nạp đề lần đầu — vì cùng trường thì cùng ngày thi. Bạn gửi sau được tính theo đúng mốc ấy.
• Ngày thi tới sớm thì hạn co lạikhi ngày thi T tới trước A+6, năm khâu chia đều phần thời gian còn lại, buổi gặp xong chậm nhất hết ngày T−1. Ví dụ em gửi 06/10, thi 09/10: khâu ① hết ngày 06/10, ② trưa 07/10, ③ hết ngày 07/10, ④ trưa 08/10, ⑤ hết ngày 08/10.
• ⚡ Urgentmáy tự bật khi hạn phải co lại. Người cũng bấm tay được ở ⚙ Sửa thông tin bản, khi em cần gấp vì lý do khác. Ô ⚡ Urgent cạnh năm con số đếm và lọc những em ấy (mục 02b).
• Tới ngày thi mà em chưa làm lại tới 100% là «bỏ lỡ»khâu ③④ còn dở hôm thi thì không còn gì để cứu trước kỳ thi. Em vào ô Bỏ lỡ, mang nhãn nâu ở Lưới theo dõi (mục 02).
• Đề luyện không theo các khâuchỉ có hạn làm coach đặt lúc giao (mục 09); ba bước mở bài, nộp lần 1, làm lại tới 100% cùng mang hạn ấy. Quá hạn mà chưa xong thì tính trễ như mọi bước.
• Đề luyện đã giao mà chưa có hạn làmcác bản giao trước 08/10/2026 không có hạn. Mỗi bản như thế là một việc 📘 Đặt hạn làm cho đề luyện trong Việc của tôi của coach giao bài, tính trễ ngay từ đầu — vì em đang làm mà không có hạn. Máy không tự điền ngày thay coach: hạn làm là lời hẹn với em, phải do người hẹn.

Phần trăm đúng hạn từng khâu của cả đội nằm trong khối 📈 Báo cáo và thống kê (mục 02e); của từng người thì bấm tên người ấy ở bảng «Việc nào đang trễ, của ai» (mục 02b).

📝 Điểm thi thật — khâu ⑥

• Máy chủ chặn bốn kiểu ghi saichưa tới ngày thi · bản chưa ghi ngày thi · điểm ngoài thang (11/10) · «không có điểm» mà không ghi lý do. Đề luyện không có điểm thi.
• «Không có điểm» vẫn tính là xong khâu ⑥khâu này đo người theo có hỏi hay không, không đo trường có trả bài hay không. Hỏi rồi mà chưa có thì ghi rõ vì sao, quản lý đọc là biết.
• Em chờ điểm nằm ở nhóm «Chờ điểm thi thật»của Lưới theo dõi; tin việc hôm nay của người theo cũng nhắc, kèm hạn thu.

02d📋 Lưới theo dõi và sổ liên lạc

Thay cho bảng Excel «Tiến độ đề cương project»: mỗi em một dòng, mỗi bước một ô. Nhìn ngang là biết em đã qua đâu, đang kẹt ở đâu; nhìn tên nhóm là biết ai phải làm gì. Lưới nằm ngay dưới Bảng điều khiển.

• Bấm tên emmở hàng thao tác ngay dưới dòng: Mở bản → · 🔁 Đổi người theo · các nút theo bước em đang đứng (ví dụ 📝 Điểm thi), dòng việc đang chờ, rồi sổ liên lạc của em — giống hệt khi mở một việc trong Việc của tôi.
• Năm ô ở Bảng điều khiển lọc chính lưới nàybấm «Trễ» là lưới chỉ còn em trễ, các nhóm tự mở ra; bấm lại để bỏ lọc.
• Ai thấy em nàoquản trị, tổ trưởng, quản lý thấy cả đội và chọn được từng người ở hàng tên; coach và học vụ chỉ thấy các em của mình.
• Nhóm theo ngày thiđể dồn sức cho em sắp thi; nhóm theo người theo để mỗi người nhìn trọn phần mình. Trang nhớ cách nhóm anh/chị chọn lần trước.

Sổ liên lạc — mỗi lần gọi, nhắn, gặp là một dòng

Sổ nằm dưới hàng thao tác của mỗi em (ảnh ở mục 02b, số ⑤ ⑥), và số dòng hiện ở cột Liên lạc của lưới; bấm dấu + ở cột ấy là mở sổ. Mỗi dòng ghi giờ, người ghi, kênh (📨 nhắn · 📞 gọi · 🗣 gặp · khác), với ai (học sinh · phụ huynh · cả hai) và kết quả — «không nghe máy», «mẹ hứa tối nay nhắc em mở bài». Ghi nhầm thì bấm ✕ cuối dòng để xoá — chỉ dòng do chính mình ghi, trong vòng 24 giờ; dòng của người khác không có nút ấy.

Sổ trả lời câu quản lý hay hỏi nhất mà trước đây phải đi hỏi từng người: em này đã được nhắc chưa, nhắc mấy lần, ai nhắc, nhắc xong thì sao. Em nhắc ba lần vẫn chưa động là lúc gọi phụ huynh — và sổ cho biết đã gọi chưa.

Học vụ — người theo em (từ 14/10/2026)

• Học vụ làm gìnhắc em mở bài, nộp lần 1, làm lại câu sai; kiểm vở chép câu sai; hẹn buổi gặp 1-1 với coach; thu điểm thi thật. Coach vẫn là người gặp em, chấm bài giấy và gửi nhận xét phụ huynh.
• Gán học vụ cho một bộ đềô Học vụ (theo em) khi đưa bản lên (mục 03), hoặc ô Học vụ (theo các em của bộ) ở khung sửa thông tin (mục 04). Em được giao bộ ấy về sau sẽ có học vụ là người theo.
• Em đã giao rồitích Đổi luôn người theo của các em đã được giao bộ này ở khung sửa thông tin; không tích thì em đã giao giữ người theo cũ. Đổi riêng một em thì dùng 🔁 Đổi người theo. Lần đổi nào cũng ghi vào sổ chuyển việc.
• Ai làm được học vụnhân sự được quản trị gán vai học vụ — một người có thể vừa là kế toán vừa là học vụ. Coach tự đưa bản lên thì để trống ô học vụ, tổ trưởng gán sau.

02e📈 Báo cáo và thống kê

Mọi con số đo hiệu suất gom vào một khối gập ở cuối Bảng điều khiển. Khối gập là có ý: làm việc hằng ngày thì chỉ cần Việc của tôi và Lưới; báo cáo là chỗ quản lý ngồi xem cuối tuần, cuối đợt.

• Đúng hạn của từng ngườikhông nằm ở đây mà ở bảng «Việc nào đang trễ, của ai»: bấm tên người là ra dòng tóm (mục 02b). Một con số, một chỗ.
• Khâu ③④ em trễ mà người theo đã nhắc trước hạnkhông tính trễ cho người theo — người theo đã làm phần mình. Ô của khâu vẫn đếm là trễ, vì khâu ấy thật sự trễ.
• Khâu ⑤ nay gồm cả gửi nhận xét phụ huynhgặp xong mà chưa gửi thì khâu ⑤ chưa xong. Em lần 1 không sai câu nào thì khâu ⑤ không áp dụng.

📈 Tổng kết đợt — quản lý xem hiệu suất cả đội

Chỗ thay cho việc ngồi cộng cột trên Excel cuối mỗi đợt thi. Khối giữ giao diện từ 08/10/2026; từ 14/10 các con số tính theo cách tính chung ở mục 02.

02f📅 Lịch hẹn 1-1 — ai hẹn, coach nào gặp (từ 17/10/2026)

Đầu tuần 17/10/2026 anh Thắng kể: nhiều em lên trung tâm theo hẹn mà chưa thấy coach đâu, và cả quầy không ai biết em ấy được ai hẹn, coach nào sẽ gặp. Đo trên kho hôm ấy: cả hệ mới có 6 buổi gặp, chỉ 3 buổi được hẹn trên hệ, mỗi buổi chỉ lưu một tên — người bấm hẹn — và không nhân sự nào có số điện thoại trên hệ. Nên hỏi «ai hẹn em này» là phải đi hỏi từng người!?

Từ 0301, mỗi buổi hẹn ghi đủ người hẹn, coach gặp, giờ và ON / OFF. Khối Lịch hẹn nằm trên đầu Bảng điều khiển để tra, và máy tự biết buổi gặp đã bắt đầu hay chưa — quầy không phải bấm thêm gì.

Máy biết buổi gặp đã bắt đầu bằng cách nào

Anh Thắng chốt 17/10/2026: «khi coach có thao tác trên hệ thống liên quan tới đề cương của con là hệ thống ghi nhận được rồi». Từ 30 phút trước giờ hẹn, chỉ cần coach làm một trong những việc dưới đây là máy ghi buổi ấy đã bắt đầu:

• Mở khung «🧾 Chấm bài giấy» hoặc «📝 Nhận xét buổi gặp»việc coach vốn phải làm khi gặp em (mục 11b).
• Lưu kết quả giấy, tải ảnh buổi 1-1, lưu nhận xét, đánh dấu đã gửi phụ huynhbất kỳ ai làm — đều là dấu buổi gặp đang diễn ra.
• Coach gặp ghi sổ liên lạc về em quanh giờ hẹnví dụ «gọi em: em đang trên đường tới».

Quá giờ hẹn 15 phút mà chưa có việc nào trong ba việc trên, buổi ấy chuyển đỏ trên Lịch hẹn, và hiện việc đỏ trong Việc của tôi của coach gặp lẫn người hẹn. Đổi giờ hẹn thì máy xoá dấu «đã bắt đầu» cũ, đồng hồ tính lại theo giờ mới. Em không tới thì coach bấm 🚫 Em vắng như cũ — buổi ấy hết đỏ, em quay về chờ hẹn.

Em lên mà không có lịch hẹn — tra đầu mối

Hẹn gặp: chọn coach gặp, rồi gửi tin hẹn có sẵn

Việc đỏ khi quá giờ — coach gặp và người hẹn cùng nhận

• Ai thấy buổi nàoquản trị, tổ trưởng chuyên môn, quản lý thấy hết. Người khác chỉ thấy buổi của em mà mình là coach gặp, người hẹn, người giữ bản, học vụ của bản, hoặc người theo em (anh Thắng chốt 17/10/2026).
• Coach gặp mở được bản dù không giữ bảnphải mở được mới chấm bài giấy, nhận xét được. Từ 0301 «coach gặp của một buổi hẹn» là thêm một cửa xem bản (mục 01).
• Bước gặp em và gửi nhận xét là của coach gặpbảng «Việc nào đang trễ, của ai» tính khâu ⑤ cho người theo khi chưa hẹn, cho coach gặp khi đã hẹn — không còn mặc định người giữ bản.
• Buổi hẹn trước 17/10chỉ có một tên, nên máy lấy tên ấy làm cả người hẹn lẫn coach gặp.

03Bước 1 · Đưa bản đề cương vào

Em gửi file qua Zalo, coach đưa lên đây. Học sinh không phải cài gì, không phải đổi gì.

Ba mươi em cùng trường nộp ba mươi bản giống hệt nhau thì sao? Máy dò trùng bằng dấu vân tay nội dung: bản thứ hai trở đi được đánh dấu bản trùng — dùng chung và không giải lại, vì giải lại là trả tiền hai lần cho cùng một tờ giấy. Lúc ra bài thì vẫn giao được cho cả ba mươi em — xem mục 09.

Ngày em gửi, ngày thi, tên riêng, loại đề, người phụ trách và học vụ

Gõ nhầm năm thì máy chặn — từ 18/10/2026

Ngày 18/10/2026 một bản lên kho với ngày thi 01/01/0001. Một ô ngày sai ấy đủ làm cổng kiểm số liệu đỏ và chặn deploy của cả hệ thống. Anh Thắng nói thẳng: một người nhầm, hay cố tình phá, mà chỉ cần đưa lên một đề cương là làm tê liệt cả hệ thống, thì hệ thống ấy không ổn. Nên nay có ba lớp:

Lớp 3 nằm ở máy chủ (bản 0303): ngày ngoài khoảng 2020–2100 không ghi vào kho được, kể cả khi ai đó lách qua trang. Còn nếu kho lỡ có sẵn một ngày sai từ trước, cổng kiểm lúc deploy chỉ báo tên bản cần sửa rồi đi tiếp, không chặn cả hệ thống vì một bản nữa.

📋 Lệnh ChatGPT lấy chữ — cho ai không có sẵn chatbot

1. Bấm 📋 Lệnh ChatGPT lấy chữ — máy chép sẵn lệnh vào bộ nhớ tạm, nút đổi thành ✅ Đã chép. Trình duyệt không cho chép thì trang hiện khung chữ đã bôi đen, bấm Ctrl+C (máy Mac ⌘C).
2. Mở ChatGPT, dán lệnh vào đầu cuộc trò chuyện (hoặc ô Instructions nếu tự tạo chatbot riêng), gửi kèm file PDF / ảnh đề cương.
3. Chép khối chữ ChatGPT trả về, dán chữ trơn vào TextEdit / Notepad rồi lưu .txt (TextEdit: Định dạng → Chuyển thành văn bản thuần trước khi lưu), hoặc dán vào Word («Keep Text Only» · máy Mac ⌥⇧⌘V) rồi lưu .docx. Xoá phần không thuộc đề cương.
4. Đọc danh sách kiểm ChatGPT in dưới khối chữ, so với tờ gốc — đủ câu chưa, chỗ gạch chân đúng chưa — rồi mới «+ Thêm đề cương».

Đã đo 07/10/2026 trên hai bản anh Thắng chạy thử (Ngô Quyền K6, Ngôi Sao Hoàng Mai K7): phần giữ lại khớp nguyên văn đề gốc 645/659 dòng, gạch chân đúng 50/50 chỗ, đọc ra cả phần PDF không có lớp chữ (bài nghe câu 31–34, chữ trong ảnh email, tin nhắn). Bài nghe không bao giờ vào đề cương — gặp thì bấm Bỏ câu ở bước soát. Lệnh nằm ở web/decuong/prompt-lay-chu.txt — bản gốc duy nhất, sửa ở đó.

04Ai đưa được, ai giữ bản — và cách chuyển tay

Đề cương là việc thời vụ: vài tuần trước kỳ thi của trường, cả nhóm xúm vào chia nhau. Sổ lớp thường quy thì tính theo năm. Ép hai thứ đi chung một bảng là ép người quản lý ngồi gán lại sổ lớp mỗi mùa thi.

• Ai đưa lên thì thành coach của bản ấymọi nhân sự trung tâm đều đưa được, cho bất kỳ em nào. Bản ấy thuộc về người đưa: họ xem được, duyệt câu được, và từ 15/10/2026 (0285) giao được bản ấy cho mọi em đang học, không cần em thuộc lớp mình. Từ 06/10/2026, lúc nộp chọn người khác ở ô Người phụ trách thì bản về tay người ấy.
• Học sinh vẫn không đụng được gìluật vẫn đòi là nhân sự. Học sinh ở trung tâm có tài khoản đăng nhập, nên «đã đăng nhập» chưa bao giờ đủ ở kho này.
• Phụ trách chuyên môn thấy hếtđể bản do coach tự nhận vẫn có người quản, khỏi dồn hết về admin.

Chuyển một bản sang tay người khác

Mở ✏️ Sửa thông tin của bản ấy. Khối dưới đây hiện với quản trị, phụ trách chuyên môn, và — từ 06/10/2026 — với chính người đang giữ bản. Nhanh hơn thì bấm Chuyển ở dòng việc của bản ấy trong Việc của tôi (mục 02b); hai đường gọi cùng một hàm, cùng ghi sổ.

Người đang giữ bản mở cùng bảng ấy thì thấy gì

05Bước 2 · Soát đầu vào — cổng trước khi tiêu tiền

Máy đọc file của trường rồi đếm trên chính chữ ấy. Không gọi agent, không tốn xu nào. Đây là chỗ sửa file trước khi tiêu tiền, chứ không phải chỗ sửa bài sau khi đã giải hỏng.

Cái máy soi được, và cái nó không soi được. Máy đếm được số mốc câu, dải số có hụt không, có chỗ gạch chân không, phần nào trường dặn «chọn A, B, C, D» mà chữ lấy ra lại không có phương án. Máy không biết tờ giấy gốc của trường có gì — nó chỉ thấy phần đã lấy ra chữ. Nên hộp xanh Máy không thấy chỗ nào đáng ngờ vẫn kèm một câu: vẫn nên liếc qua file gốc một lượt.

Hai lời cảnh báo, và một việc máy tự làm thay

Hai dòng cuối của hộp cam ở ảnh trên — câu biển báo không có ảnh, và câu không thấy phương án — là hai lời cảnh báo hay gặp nhất. Lý do của từng cái:

Bộ phương án in chung một lần. Bài «điền cụm từ vào đoạn văn» hay in như thế này: bốn phương án A, B, C, D đứng một chỗ, rồi bên dưới là bốn dòng trơ trụi Question 37......., Question 38........ Người đọc trên giấy thì hiểu ngay. Máy thì thấy bốn câu không có phương án nào. Nay máy tự chép bộ ấy xuống từng câu, không thêm một chữ, rồi báo lại ở hộp cam để coach liếc xem đó có đúng là bộ của nhóm câu ấy không.

Câu biển báo không có ảnh. Bóc chữ thì ảnh rơi mất, mà có file còn chẳng có ảnh để mà rơi. Máy nay đếm ảnh trong file gốc và xem ảnh nào nằm cạnh câu nào. Ba tình huống, ba câu nói khác nhau:

• File không có ảnh nàohộp cam ghi thẳng: máy sẽ đoán mò. Xin em ảnh chụp tờ đề chỗ ấy rồi gắn ở màn duyệt, hoặc xoá bản này và đưa lại file có ảnh.
• File có ảnh, nhưng không ảnh nào nằm cạnh câu ấyhoặc thiếu thật, hoặc ảnh đặt xa câu quá nên máy không dám gắn. Mở file gốc xem.
• File có ảnh nằm đúng cạnh câuhộp cam im. Giải xong máy tự bóc ảnh ra và gắn vào câu, không phải nhờ ai.

Ba việc ở bước này, theo thứ tự:

1. Đọc hộp cam. Không có thì bấm xác nhận luôn.
2. Có thì bung danh sách, mở file gốc của trường ra đối chiếu đúng mấy câu ấy.
3. Thiếu thật thì dán bù vào ô Sửa đầu vào (mục 06), rồi mới xác nhận.

Bản trùng nội dung và chữ trên biển báo — từ 01/10/2026

▣ Bản chuẩn — soát cấu trúc từng phần (từ 02/10/2026)

Trước ngày này bảng soi chỉ đếm trên chữ trơn. Còn chuyện đề được cắt ra thành phần nào, lời dặn nào gắn với câu nào, ảnh biển báo về câu nào — máy làm trong lúc giải, không ai soát. Coach chỉ nhìn thấy nó ở bước duyệt đáp án, khi máy đã giải trên một cấu trúc sai. Ngày 02/10 phải sửa tay khoảng 235 câu vì đúng chuyện ấy: lời dặn ghi ngược, mất lời dặn, ảnh lạc câu, đề chỉ ghi số câu…

Nay máy dựng bản chuẩn ngay sau khi lấy chữ (tự chạy, năm phút một lần, không tốn tiền). Bản chuẩn hiện ngay trong bảng soi, chia theo từng phần như tờ giấy. Coach soát xong, xác nhận, thì máy giải đọc đúng bản này — không cắt lại đề từ đầu.

🪧 Câu biển báo mà máy không nhận ra

Máy đoán câu biển báo bằng chữ của đề và lời dặn («What does this sign say?», «Read the following sign or notice…»). Đề ghi khác đi là máy sót — và câu sót thì đi giải không ảnh, không chữ của biển: máy đoán mò từ phương án. Nên phải gán ngay ở bước soát, trước khi bấm «Đầu vào sạch».

🪧 Máy đọc chữ trên ảnh biển — từ 07/10/2026

Năm phút một lượt, ngay sau khi dựng bản chuẩn, máy tìm những câu là biển báo · có ảnh · chưa có chữ, gửi đúng tấm ảnh ấy cho Claude chép lại chữ in trên biển, rồi điền vào ô chữ của câu. Claude không thấy câu hỏi, không thấy phương án lúc đọc — biết phương án thì dễ «đọc» ra chữ khớp một phương án. Chữ người gõ thì máy không bao giờ ghi đè.

Gạch chân — trong tệp đầu vào, và khi sửa trên trang

Câu phát âm, câu tìm lỗi sai hỏi đúng một thứ: «the underlined part». Hệ chỉ hiểu một ký hiệu cho chỗ trường đánh dấu — chữ nằm giữa ⟦…⟧ — và vẽ nó ra thành gạch chân ở mọi nơi: máy giải, trang học sinh, tờ in.

• Trong tệp Wordcứ gạch chân bình thường (Ctrl+U) hoặc in đậm đúng chỗ trường đánh dấu — máy lấy chữ tự đổi thành ⟦…⟧, kể cả khi tệp đã xuất ra PDF.
• Không định dạng được(chép từ chỗ khác, gõ trên điện thoại…) thì gõ [[chữ]], ví dụ wall[[s]], cl[[u]]b. Máy hiểu như gạch chân.
• Sửa trên trangbôi đen chữ rồi bấm nút U gạch chân — có ở ô sửa chữ đã bóc, ô sửa câu của Bản chuẩn và ô sửa câu lúc duyệt. Hoặc gõ [[chữ]]: lưu là thành ⟦chữ⟧.

• Còn ⚠ thì chưa cho giải đượcnút «Đầu vào sạch — cho máy giải» mờ đi. Đã đối chiếu tờ gốc mà câu đúng là như vậy thì «Đã xem — giữ nguyên».
• Sửa là phải xác nhận lạimỗi lần sửa bản chuẩn, dấu «đã soát» bị gỡ — lần xác nhận trước là xác nhận trên một bản khác.
• Bản đã soát thì máy không dựng lạimáy chỉ tự dựng bản chuẩn cho bản chưa ai soát, nên không bao giờ xoá mất lần xác nhận của coach.
• Máy dựng hỏng(tách hụt câu) thì bảng soi ghi lý do; bản ấy soát theo cách cũ như trước ngày 02/10.

06Sửa chữ máy đọc, và xoá bản đưa nhầm

Ô này hiện đúng thứ máy sẽ đọc. Sửa ở đây là sửa vào đầu vào, trước khi máy động tới — rẻ hơn sửa từng câu sau khi đã giải nhiều lần.

Nút xoá nói thẳng sẽ mất bao nhiêu câu trước khi hỏi. Câu «chắc chưa?» suông thì người ta bấm Đồng ý theo phản xạ.

07Bước 3 · Máy tách câu rồi giải hai lần

Coach bấm Đầu vào sạch là xong phần mình. Bản không biến mất: nó sang thẻ 🤖 Máy giải ở đầu trang của đợt, và ở đó cho tới khi giải xong.

Thẻ tự hỏi kho mười giây một lần, không phải bấm tải lại. Giải xong thì trang báo một dòng và bản tự nhảy sang Duyệt câu. Đang mở dở một hộp (soi, giao, thêm bản) thì trang không tự vẽ lại cả bảng — vẽ lại là đóng hộp, mất thứ đang gõ.

Máy làm hai việc: tách tờ đề thành từng câu, rồi giải. Tách bằng máy chứ không bằng luật dò, vì như anh Thắng nói: «đề cương mỗi trường một format khác nhau, rất loạn, nhiều khi đang đánh số tới 30 lại quay về số 1».

• Hai lượt giải đi NGƯỢC CHIỀU nhaulượt một tìm cái đúng; lượt hai xét lần lượt từng phương án để loại cái sai. Hai lối nghĩ ngược nhau mà tới cùng một chỗ thì mới đáng tin. Gọi cùng một cách hai chục lần chỉ đo được mức dao động.
• Lượt hai không nhìn thấy lượt mộthai phiên riêng. Chạy chung một phiên thì «hai lượt hội tụ» không chứng minh được gì.
• Câu nào đề không đổi thì giữ nguyên đáp ánchạy lại không giải lại từ đầu, và không xoá công coach đã duyệt. Từ 29/09/2026 máy nhận ra câu cũ bằng số câu của trường cộng bộ phương án, không chỉ bằng đề bài — vì đề bài do máy chép, mỗi lần chép một khác, và chính vì thế một câu anh Thắng vừa duyệt buổi sáng đã mất dấu duyệt buổi chiều.
• Ảnh trong file gốc tự gắn vào câugiải xong máy bóc ảnh ra và gắn vào câu đứng cạnh nó. Ảnh coach đã gắn tay thì không bị đè.
• Câu cần ảnh mà chưa có ảnh thì mang cờ «đáp án là đoán»cờ ấy bỏ luôn dấu duyệt và đứng ngay đầu lời giải, để không ai duyệt nhầm một câu máy chưa nhìn thấy biển báo.
• Máy được phép nói «đề trường sai»nhưng phải trích nguyên văn chỗ nó cho là hỏng, và có phép đo đối chiếu lại với tờ giấy. Lời ngờ cũng phải chịu kiểm.

Những chỗ máy tách đề đã vá — đợt 01/10/2026

Sáng 01/10 chạy một loạt đề thật (Tạ Quang Bửu khối 6 và 9, Tân Định, Đức Giang, Đống Đa và một đề nữa) lộ ra sáu kiểu hỏng. Coach không phải làm gì thêm, nhưng nên biết để đọc đúng bảng duyệt:

• Một lượt giải trống thì giải bùhai lượt giải mà một lượt rỗng (đứt mạng, hết giờ) thì máy gọi lại riêng phần ấy, tối đa ba lần. Vẫn trống thì câu mang nhãn «CHỈ CÓ MỘT LƯỢT» — đừng đọc nhãn ấy thành «hai lượt khớp».
• Câu bị tách đôi được gộp lạiđề trường hay để đề bài dạng «______» rồi xuống dòng mới có chữ; máy từng tách thành hai câu. Nay câu đề trống trùng số được gộp vào câu kề nó.
• Đoạn văn không còn dán nhầm sang câu khácbài đọc chỉ gắn vào câu thật sự thuộc bài đọc ấy — có lần đoạn «Tony …» bị gắn cả vào câu phát âm.
• Số trang không còn lọt thành câudòng chỉ có con số tăng dần (1, 2, 3 ở chân trang) bị gỡ trước khi tách.
• Câu thường không bị ép gắn ảnhmáy chỉ coi là «câu hỏi về hình» khi câu hỏi có dạng «the sign says / means…», «where … this notice», không chỉ vì có chữ picture hay sign. Người đặt «cần / không cần ảnh» ở màn duyệt thì máy thôi đoán (mục 08).
• Đếm câu theo từng phầnphần nào máy tách ra ít câu hơn số trên giấy thì máy tách lại riêng phần ấy; vẫn thiếu thì báo «mất câu» chứ không im lặng giải tiếp.

08Bước 4 · Duyệt câu

Máy đề nghị, coach chốt. Câu chưa duyệt thì không ra được bài cho em.

Thứ tự đọc đã xếp sẵn, không phải theo số câu: câu hai lần giải lệch nhau lên trước, rồi tới câu máy chưa chắc, cuối cùng mới là nhóm hai lần giải khớp nhau.

Lời dặn của trường in một lần cho cả phần

Ở ảnh đầu mục, dải vàng Đề bài trường ghi cho cả phần này đứng đầu mỗi phần: lời dặn của trường in một lần, các câu bên dưới không lặp lại. Câu nào không có đề bài riêng thì ghi rõ «làm theo lời dặn của phần ở trên».

Gạch chân một chỗ trong đề hoặc trong phương án

Câu phát âm và câu trọng âm hỏi về đúng một phần của từ: bake, care. Nếu chỗ ấy lấy ra bị mất gạch chân, câu thành vô nghĩa — bốn từ trông y hệt nhau, không biết xét âm nào. Đây là chỗ trả lại gạch chân.

Sửa lời giải — khi đầu vào sai kéo lời giải sai theo

Bấm Sửa đề / phương án ở câu nào thì khung này mở ra ở câu ấy. Ô lời giải luôn có, kể cả khi máy chưa viết gì.

Câu tự viết: duyệt từng đáp án mẫu — từ 03/10/2026

Câu tự viết (viết lại câu, điền từ) không có phương án để chọn — em gõ chữ, máy so với danh sách đáp án được nhận. Câu em viết trùng một đáp án trong danh sách thì được chấm đúng ngay; khác chữ thì máy chấm lại trong vài phút, theo khuôn của câu (bật từ 03/10/2026 — em thấy gì ở mục 10). Chỗ yếu của cách ấy: máy chấm chỉ được gọi tới khi câu em viết không trùng danh sách. Một đáp án mẫu sai nằm trong danh sách thì em viết y câu sai ấy là qua thẳng — nên mới phải duyệt.

Cổng giao bài: chưa tick đáp án thì chưa giao — từ tối 03/10/2026

Băng vàng ③ ở ảnh đầu mục là cổng này hiện trên trang: còn câu tự viết chưa duyệt đáp án mẫu thì bản chưa giao được, kể cả giao thêm. Nút trong băng duyệt một lượt những câu không bị máy đánh dấu.

Cổng này nằm ở máy chủ (chốt ⑧ của «soát trước khi giao», bản 0225), không phải một nút trên trang — nên giao từ chỗ nào cũng bị chặn như nhau. Lúc bật, cả kho có 249 câu chưa tick nào. Tối 03/10 Claude đã xử hết theo lời anh Thắng: tick hàng loạt 234 câu máy soát sạch, bỏ đáp án bị đánh dấu ở 12 câu, thay đáp án 2 câu sai hết, và sửa bài điền câu vào đoạn văn có đáp án sai (0226) — kho không còn câu nào chờ tick. Từ đây chỉ bản mới phải tick ở bước Duyệt câu.

Khâu soát đáp án mẫu nay đọc mọi câu gõ chữ — cả câu đúng/sai gõ «T/F», câu sắp xếp từ, câu chọn câu điền vào đoạn văn (máy được đọc đoạn văn). Câu đã tick hàng loạt mà máy đánh dấu một đáp án thì tự gỡ tick, cổng chặn lại cho người xem; câu coach tự tick thì giữ nguyên. Trước 03/10 khâu soát chỉ đọc câu viết lại và điền từ — bài điền câu vào đoạn văn của một bản có đáp án (3), (4) sai mà không máy nào nhìn tới.

«Duyệt cả nhóm» bỏ qua câu còn đáp án bị đánh dấu — câu ấy phải mở ra xem. Anh/chị giữ lại một đáp án máy đã đánh dấu thì máy chủ ghi lại; mẫu kiểm hằng tuần rút cả những câu này.

👁 Xem như học sinh — soát lần cuối trước khi giao

Bấm nút là chính trang học sinh mở ra ở một cửa sổ mới, với đúng bộ vẽ các em dùng. Không phải một bản na ná dựng lại trong CMS: hai bản vẽ cùng một thứ thì kiểu gì cũng lệch, và lệch đúng ở chỗ cần soi.

1. Bấm 👁 Xem như học sinh. Trình duyệt chặn cửa sổ bật lên thì cho phép rồi bấm lại.
2. Lướt hết các phần. Nhìn ba thứ: lời dặn có ở đầu mỗi phần không · bài đọc có xuống dòng như trên giấy không · ảnh có đúng là ảnh của câu ấy không.
3. Đổi sang kiểu còn lại ở dải băng, lướt thêm một lượt.
4. Thấy chỗ sai thì đóng cửa sổ, quay về màn duyệt mà sửa. Sửa xong bấm xem lại.

Sửa bài đọc một lần cho cả cụm câu — từ 01/10/2026

Gắn / gỡ ảnh, và «câu này cần ảnh không»

Câu hỏi về biển báo mà chưa có ảnh thì không duyệt được — từ 02/10/2026

08bBước 5 · Coach làm thử 100% — chốt cuối trước khi giao

Anh Thắng đặt ra tối 01/10/2026: «coach tự làm 100% trước khi bài được giao cho học sinh … đó cũng là một checkpoint quan trọng mình cần người kiểm soát». Duyệt xong, coach phụ trách tự làm cả bài như một học sinh. Đúng hết mới giao được.

• Ai làmcoach phụ trách bản (người đứng tên coach). Quản trị, tổ trưởng làm thay được khi coach vắng — lượt ấy ghi đúng tên người làm.
• Sửa câu là phải làm lạiđổi nội dung một câu (đề, phương án, đáp án, đoạn văn, lời dặn, ảnh, bỏ câu) sau lượt 100% thì lượt ấy hết giá trị. Chia bài, bấm duyệt lại, sửa lời giải thì không tính (từ 02/10/2026 — trước đó chính bước chia bài trước khi giao đã làm mất lượt chốt).
• Duyệt lần cuối, máy chủ vẫn kiểm từng câubáo «máy sai» mà đáp án đang lưu chưa được sửa, báo «máy đúng» mà đáp án đã bị sửa, câu khớp bị sửa sau lượt… đều bị từ chối, có ghi số câu.
• Phải làm lại thì không phải làm từ đầubài làm lần trước được điền sẵn, câu đã xử lý «máy đúng — tôi sai» mà chưa đổi gì được điền đáp án đang lưu — nộp lại là chỉ còn câu vừa sửa. Bài làm tự lưu vào máy mỗi lần chọn.
• Không vào thống kê của emlượt làm thử ghi riêng theo tên người làm, không phải bài nộp của học sinh nào.
• Chấm bằng đúng thước chấm của emcâu viết bỏ qua chữ hoa, khoảng trắng thừa như khi chấm bài em — coach không bị trừ oan khác em.
• Chặn ở máy chủnút Giao bài bị chặn cả ở trang này lẫn app giáo viên bên Ngữ pháp, và cả khi gọi thẳng.

09Bước 6 · Giao bài cho em, nhóm, hay cả lớp

Duyệt xong mới giao được. Một lần bấm ra một bài, nhiều em nhận. Mặc định giao cả đề; muốn giao một phần thì chọn theo dạng bài hoặc tự chọn từng câu.

Em ngoài lớp mình phụ trách thì sao? Từ 15/10/2026 (0285): người đang giữ bản giao được bản ấy cho mọi em đang học — em cùng trường nộp bản trùng, em nhận đề luyện, em lớp nào cũng được. Em đã nghỉ học thì bị bỏ qua. Coach không giữ bản thì vẫn chỉ giao được cho em lớp mình đứng tên; muốn giao em khác thì nhận chuyển bản về mình trước (mục 04). Quản trị và tổ trưởng chuyên môn giao được cho mọi em như cũ. Em nào bị bỏ qua thì trang vẫn cho tích, nhưng máy chủ nói ra — hiện rõ tên em bị bỏ và vì sao. Im lặng cắt bớt thì thầy cô tưởng cả lớp đã nhận, thật ra thiếu người.

🏫 Đề trường hay 📘 đề luyện — và người theo (từ 08/10/2026)

• 🏫 Đề trườngđây là đề cương của trường em. Đi đủ chuỗi bước: làm → tự làm lại tới đúng hết cả bộ → kiểm vở → hẹn → chấm bài giấy → gửi nhận xét phụ huynh → thu điểm thi. Hạn từng khâu tính từ ngày em gửi (mục 02c).
• 📘 Đề luyệnem không có đề cương, trung tâm đưa đề trường khác cho em thực hành. Làm lại tới đúng 100% là xong — không hẹn gặp, không vào việc hẹn của ai.
• 📘 Hạn làm đề luyệntừ 08/10/2026: có em đề luyện thì khung giao đòi một ngày hạn làm. Hạn ghi cho từng em, và lượt giao nào chỉ gồm em đề luyện thì hạn cũng ghi lên bài — em thấy trong Grammar Tool. Lưới theo dõi và Việc của tôi dùng ngày ấy làm hạn của đề luyện; quá hạn mà chưa xong thì tính trễ. Đề luyện không theo năm khâu A → A+5.
• Máy gợi ýem gửi một bản trong bộ, hoặc là đồng chủ của bộ (cùng đề mà không giải lại, mục 05) thì 🏫; còn lại 📘. Bản thi thử hay luyện thêm thì luôn 📘, kể cả với em gửi đề.
• Coach đổi đượcbấm vào nút tên em ở khung giao, hay vào dòng «🏫 đề trường · theo: …» ở khối Tiến độ từng em. Đổi ở một bản thì cả bộ của em ấy đổi theo. Bấm 🏫 cho một em là ghi em ấy vào sổ đồng chủ.
• Người theongười nhắc em làm, nhắc em làm lại, và hẹn gặp. Mọi đầu việc sau khi giao đứng tên người này (mục 02b), và người theo mở được bản để hẹn, kể cả khi không phải người phụ trách bản.

Giao một phần đề — chọn theo dạng bài, hoặc tự chọn từng câu

Anh Thắng 06/10/2026: «mặc định thì giao full đề, nhưng giao theo mong muốn của người giao thì sẽ có thể chọn dạng bài và số câu để giao». Cách giao cũ giữ nguyên và vẫn là mặc định — đây là thêm hai cách mới ở hàng Câu giao.

• Chín dạng🔊 phát âm · 🔉 trọng âm (tách riêng từ 07/10/2026 — đề trường tách hai phần) · ✏️ ngữ pháp, từ vựng · 📝 điền vào đoạn văn · 📖 đọc hiểu · 🔁 câu cùng nghĩa (khoanh) · ✍️ viết lại câu (tự viết) · ✍️ tự luận điền từ, chia dạng · 🔍 tìm lỗi sai — máy nhận ra theo loại câu đã tách.
• Tên bài ghi rõ«… · 12/40 câu chọn» — coach và em nhìn là biết không phải cả đề.
• Máy chủ kiểm lạitừng câu phải thuộc bản này, đã duyệt, chưa bỏ. Trang mở lâu mà có người bỏ câu trong lúc ấy thì máy báo «… câu đã chọn không giao được — tải lại trang rồi chọn lại», không giao bừa.
• Số câu mỗi bài vẫn ápchọn 60 câu, mỗi bài 40 → máy cắt hai bài, không cắt giữa một bài đọc.

📤 Giao thêm — giao lần nữa, hoặc giao cho em khác

Bản đã giao nằm ở dải 📤 Đề đã giao — giao thêm cho em / nhóm khác ngay dưới «Việc đang chờ» (mục 02), mỗi bản một nút 📤 Giao thêm — xem ảnh ② ở phần «Xem như học sinh», mục 08. Em đã có bài rồi thì máy chủ bỏ qua và nói tên, không giao chồng.

Gõ tên để tìm em — không cần dấu

Danh sách theo lớp phía dưới vẫn còn, để tích từng em hoặc bấm Chọn cả lớp. Gõ vào ô tìm thì danh sách ấy cũng lọc theo, và lớp nào không còn em khớp thì ẩn hẳn.

Ô tìm cũ chỉ ẩn bớt dòng trong một danh sách hơn hai trăm em, lại so có dấu: gõ «quynh» thì không ra «Quỳnh», còn tên lớp với nút «Chọn cả lớp» vẫn đứng nguyên. Gõ xong trông như chẳng có gì xảy ra — một ô tìm mà không tìm, thật cảm động!?

💬 Tin nhắn Zalo sau khi giao — từ 01/10/2026

🗑 Thu hồi bài đã giao — và giao trùng thì tự ghi đè (từ 02/10/2026)

10Bước 7 · Em làm bài

Em làm ở trang Ngữ pháp quen thuộc, không phải học trang mới. Coach trông chừng ở tab Em làm bài.

Em làm đúng hết thì dòng ấy ghi đúng hết — không cần chữa, không có nút. Dựng bài chữa cho một em không sai câu nào là bắt em làm lại chuyện em đã làm được.

Em nhìn thấy gì sau khi nộp

Ở app học sinh, mục 📊 Kết quả của em. Từ 18/09/2026 màn ấy hiện TOÀN BỘ bài làm, không phải chỉ câu sai — anh Thắng chốt: «học sinh cần học được cả vì sao đúng và vì sao sai».

• Mỗi bài một dòng gập, có lọc theo thời giantừ 03/10/2026. Trước đó mọi bài đã làm trải dài một mạch, em tìm một bài cũ phải cuộn qua hàng trăm câu. Tên bài nay là tên thật của lượt giao — trước đó mọi bài giao hiện chung nhãn nội bộ giao-bai.
• Cả bài — câu sai lên trên, câu đúng xuống dướitừ 01/10/2026 hai khối tách riêng. Trong mỗi khối câu vẫn theo thứ tự gốc của đề, nên không quay lại cảnh câu 3 và câu 17 đứng cạnh nhau mà chẳng biết giữa chúng còn 13 câu.
• Nút tự làm lạibài đề cương đã nộp có 🔁 Làm lại N câu sai và ↺ Làm lại toàn bộ, mở cho tới khi đúng hết (mục 11b).
• Câu làm ĐÚNG cũng có lời giảighi «VÌ SAO ĐÚNG». Em đoán mò mà trúng thì đây là chỗ duy nhất phát hiện ra.
• Số câu theo đề gốc của trường«câu 45 của đề · bài 2», không đánh lại từ 1. Con cầm tờ giấy của trường đối chiếu được ngay.
• Bài kiểm tra chưa mở lời giải thì khoáhiện «⏳ Thầy cô chưa chữa bài này» kèm số câu cần xem lại. Mở bằng nút 🔒 ở mục 12.

Câu tự viết: em được dặn cách trả lời, và câu khác mẫu được chấm lại — từ 03/10/2026

Luật trả lời giờ là một luật cứng, giống nhau ở mọi đề: viết lại câu thì viết trọn câu; điền từ thì gõ đúng chữ vào chỗ trống. Anh Thắng chốt 03/10: «luật chặt cho mình, nhưng tiện cho người học» — nên luật nằm ngay trên màn em đang làm, không bắt em nhớ, và những thứ vặt (dấu chấm cuối, viết hoa) không bị trừ.

• Máy chấm thế nàohai lượt chấm độc lập, phải cùng kết luận mới ghi. Lệch nhau thì lượt thứ ba, máy mạnh hơn, đọc lý do của cả hai — nhưng lượt ba chỉ được chốt SAI (anh Thắng chốt 03/10/2026). Lượt ba nói đúng thì câu vẫn tính sai, em đọc lý do của lượt đã nói sai, và câu ấy được kiểm mẫu tuần này rút trước. Chuẩn A — chấm như bài thi: còn nghi thì chưa cho điểm; sai chính tả, thiếu chữ cũng tính sai.
• Đã đo trước khi bậttrên 117 câu thật của các con, anh Thắng chấm tay từng câu: hai lượt đồng ý thì nhận nhầm 0/63, bỏ sót 0/37; lượt ba khớp người 13/17 câu. Pilot 03/10 trên tài khoản thử: 13/13 câu máy chấm khớp kết luận viết sẵn từ trước.
• Vì sao lượt ba bị siếtchiều 03/10 anh Thắng chấm tay những câu máy đã nhận đúng trên bài thật: trong 4 câu lượt ba chốt đúng, 2 câu sai («It was so fascinating…» thiếu chữ documentary; «It is required to practise…»). Lượt ba chính là chỗ hai máy đã chấm lệch nhau — nghi thì không cho điểm.
• Câu trả lời linh tinh«???», «....», câu viết tiếng Việt, câu dài quá 400 ký tự, một ký tự lặp liền tám lần — chấm sai ngay kèm lời nhắc («Em chưa viết câu trả lời…»), không tốn lượt máy. Một câu hỏng ba lần thì để riêng, không gọi lại; một câu ghi lỗi không làm dừng cả lượt; cả ngày tối đa 800 lượt gọi máy — chung hạn mức gói Claude với trung tâm, vòng lặp không được đốt hết. Sinh ra 03/10 sau khi một câu «???» làm hai lượt chấm chết liền.
• Máy chạy ở đâulaptop trung tâm, năm phút một vòng. Laptop tắt thì máy chấm đứng — quá 12 tiếng dòng ⏳ tự tắt, câu hiện như kết quả lúc nộp; bật máy lên thì những bài nộp trong vòng 7 ngày vẫn được chấm tiếp.
• Không coach, không phụ huynh nào phải chấm câungười chỉ làm hai việc: chốt luật khi máy hỏi, và kiểm mẫu hằng tuần (mục 11c).

11Bước 8 · Chấm lại và chữa lại

Hai việc khác nhau, cùng nằm ở bước cuối. Chấm lại là khi đáp án đổi sau lúc em nộp. Chữa lại là dựng bài mới từ chỗ em sai.

11bEm tự làm lại tới khi đúng hết → kiểm vở → hẹn gặp → chấm bài giấy

Sáng 01/10/2026 anh Thắng chạy một loạt đề cương thật, rồi chốt lại luồng sau lần làm đầu: «học sinh có nút làm lại chỉ câu sai, mở cho tới khi đạt 100% … đạt 100% thì coach mới book lịch offline … buổi gặp cho làm trên giấy những câu sai ở lần 1, tick từng câu đúng/sai; giấy đạt 100% thì mới sang Xong».

Nói gọn: coach thôi phải bấm «Chữa lại cho em» sau mỗi lượt nộp. Em tự bấm, tự làm, và máy chỉ gọi người ra ở những chỗ thật sự cần người — kiểm vở, hẹn gặp, chấm bài giấy, gửi nhận xét.

Phía học sinh — hai nút sau khi nộp

Phía coach — tab ✍️ Em làm bài, khối «Tiến độ từng em»

📓 Kiểm vở, ON/OFF, em vắng — việc người phải xác nhận (từ 08/10/2026)

Hệ tự thấy gần hết các cột của bảng Excel cũ «Tiến độ đề cương project». Ba việc xảy ra ngoài hệ thì phải có người xác nhận: theo em chép vở câu sai, buổi 1-1 ON hay OFF (và em có đến không), ảnh chụp buổi 1-1. Ba việc ấy nằm ngay trên dòng của em trong khối «Tiến độ từng em» — ảnh trên, số ② và ③.

• Chưa kiểm vở thì chưa hẹnanh Thắng chốt 14/10/2026: «Với hệ hiện tại, nếu các con chưa làm đủ 100% và chép lại những câu sai của lần làm đầu xuống vở thì ko có lịch hẹn 1-1». Thứ tự là làm lại tới 100% → kiểm vở → hẹn.
• ON / OFF bắt buộc chọn khi hẹnON là Zoom / online, OFF là gặp trực tiếp. 🚫 Em vắng chỉ hiện khi đã qua giờ hẹn; bấm là buổi ấy thôi tính, em quay về «Chờ hẹn buổi gặp 1-1», dòng ghi em vắng buổi hẹn … — hẹn lại. Buổi đã chấm bài giấy thì không ghi vắng được.
• Huỷ một lần kiểm vởngười đã kiểm, hoặc quản trị / tổ trưởng; ngoài ra tổ trưởng còn soát chéo ngẫu nhiên (mục 02b).
• Kiểm vở = tick + ảnh, thiếu một là không tínhanh Thắng chốt 08/10/2026. Máy chủ còn kiểm ảnh đã thật sự lên kho — bấm mà ảnh tải hỏng thì không ghi. Chỉ đề trường, chỉ khi em đã nộp và lần 1 có câu sai; đề luyện không có bước này.
• Khâu ④ (A+4) = đúng 100% + vở đã kiểmđúng như cột «Follow HS chép vở câu sai & làm 100%» của bảng Excel. Lần 1 đúng hết thì không có gì để chép — khâu ④ xong khi đúng 100%. Em chờ kiểm vở nằm ở nhóm Chờ kiểm vở chép câu sai của Lưới theo dõi.
• Giao thêm lần 2 thì kiểm vở lạilần kiểm vở trước lần giao mới nhất không tính — câu sai mới thì vở mới.
• Ảnh vở chỉ nhân sự xemhọc sinh chỉ đọc được ảnh gắn vào câu hỏi, không đọc được ảnh vở.

Buổi gặp — in cả đề, chấm trọn đề trên giấy (từ 24/10/2026)

Anh Thắng 23/10/2026: «sau khi các con làm test 100% trên máy sẽ được yêu cầu làm lại trên giấy 100% nên cần tính năng in lại cả đề trên giấy». Trước hôm ấy tờ giấy chỉ gồm câu sai ở lần 1: em làm đúng lại mười câu ấy là xong, còn ba mươi câu kia máy coi như em đã thuộc — dù ba mươi câu ấy em mới làm đúng một lần, trên máy, có khi nhờ loại trừ. Nay giấy chấm trên trọn đề: mọi câu em được giao của cả bộ, trừ câu đã bỏ.

• Lần 1 không sai câu nào thì vẫn không cần gặpluật cũ giữ nguyên: em làm đúng hết ngay lần đầu thì hẹn, gặp, chấm giấy, gửi nhận xét đều «không áp dụng». Trọn đề trên giấy chỉ dành cho em đã từng sai.
• Kiểm vở vẫn tính trên câu sai lần 1vở chép câu sai là để em nhớ chỗ mình sai — không đổi.
• Chưa ai bị lùi bướcđổi luật lúc kho chưa có một tick giấy nào (đo 24/10/2026), nên không em nào đang «Xong» bị kéo ngược lại.

Ô «Cho em xem đáp án» ở mọi lần giao

Ô này có ở cả hai chỗ dựng bài: khung giao bài (ảnh mục 09, số ④) và bảng xem trước bài chữa (ảnh mục 11, số ④). Bỏ tích thì em chỉ biết mình đúng / sai bao nhiêu, chưa thấy lời giải — mở sau bằng nút 🔒.

Việc đề cương bên «Việc của tôi»

Trang Việc của tôi (ngoài trang Đề cương) cũng có thẻ đề cương. Từ 14/10/2026 thẻ ấy tính bằng đúng tệp tính chung của trang Đề cương, nên hai nơi luôn cùng một danh sách việc, cùng hạn, cùng màu.

11cHọc sinh báo câu sai · chất lượng theo coach

Mỗi câu nay có ba đầu kiểm độc lập: máy giải hai lượt ngược chiều, coach phụ trách làm thử 100%, và học sinh làm thật. Đầu thứ ba là nút 🚩 trên app của em. Ý của anh Thắng: «có vài đầu kiểm tra chất lượng lẫn nhau, nhân sự cũng qua đó mà phát huy được tính tự giác».

Phía học sinh

Phía coach — tab Câu hỏi

📏 Chất lượng theo coach — trong khối Báo cáo

Từ 14/10/2026 khối này nằm cuối khối 📈 Báo cáo và thống kê (mục 02e), không còn ở màn đầu. Giao diện khối giữ nguyên.

⚖️ Máy chấm cần anh chốt luật — việc của quản trị

Từ 14/10/2026 mỗi luật đang chờ là một việc Chốt luật cho máy chấm câu tự viết trong Việc của tôi của quản trị; quản trị và tổ trưởng chốt được. Ảnh khung chốt luật ở mục 02b.

Khâu chấm câu tự viết chạy từ 03/10/2026, năm phút một vòng, mỗi vòng tối đa 40 câu. Ba luật đầu tiên anh Thắng đã chốt luôn trong ngày: câu gián tiếp bắt buộc lùi this → that (không lùi là sai) · «advised me that…» tính đúng · cụm khác chữ cùng nghĩa tự nhiên tính đúng, trừ khi đề ép đúng một từ. Nên lúc này khối trống là chuyện bình thường. Máy chấm theo chuẩn A — chấm như bài thi: mọi lỗi (chính tả, ngữ pháp phụ, thiếu chữ) đều tính sai. Gặp một chỗ luật chưa nói tới — kiểu ba câu hỏi vừa chốt ở trên — thì máy không tự quyết: tạm chấm chặt (tính sai), rồi gộp thành một câu hỏi ở đây. Không người nào phải chấm từng câu — người chỉ đặt luật và kiểm mẫu.

🔍 Kiểm mẫu máy chấm — mỗi tuần một người, không thấy máy nói gì

Từ 14/10/2026 phiếu chấm tay là một việc Chấm tay mẫu máy chấm tuần này trong Việc của tôi của người kiểm, hạn hết Chủ nhật (ảnh ở mục 02b). Bảng kết quả từng tuần — đã chấm tay, máy cho qua câu sai, máy bắt oan câu đúng, người kiểm chưa chắc — và ô đổi người kiểm nằm trong khối Báo cáo (mục 02e).

Người kiểm hiện nay là giáo viên Trung Hiếu, anh Thắng giao ngày 03/10/2026. Phiếu không cho người kiểm thấy máy đã kết luận gì — thấy rồi thì người ta có xu hướng nghe theo, và phép kiểm thành máy tự chấm mình qua tay người. Bảng kết quả từng tuần chỉ quản trị / tổ trưởng thấy.

🚦 Máy chấm còn chạy không — băng đỏ ở màn đầu (từ tối 03/10/2026)

Máy chấm câu tự viết, khâu soát đáp án mẫu và khâu tách đề chạy chung một vòng năm phút trên laptop trung tâm. Mỗi lượt ghi một dòng nhịp tim lên kho; trang Đề cương đọc dòng ấy. Laptop ngủ qua đêm thì sáng ra có băng đỏ — đúng sự thật, mở laptop lên là lượt kế tiếp tự xoá băng. Trước 03/10 nhịp tim chỉ nằm trên laptop: lượt 11:15 hôm ấy chết không một dòng nhật ký, hai lượt sau «nhường» vì khoá kẹt, và không ai biết nếu không tình cờ mở ra xem.

12Gặp offline — in giấy, làm lại trọn đề, nhận xét gửi phụ huynh

Ba việc này nằm trong một hàng nút ở tab ✍️ Em làm bài, cạnh nút Chữa lại. Chúng sinh ra ngày 18/09/2026, sau khi anh Thắng nói: «khi học sinh lên gặp coach để làm lại những câu sai … hệ thống cần cho phép coach giao lại full quizz … và phải có bản nhận xét để gửi báo cáo phụ huynh».

👁 Xem bài làm — câu nào sai, em chọn gì (từ 22/10/2026)

Anh Thắng 22/10/2026: «coach muốn biết con sai câu nào toàn phải vào tài khoản học sinh để xem». Nay mỗi lượt nộp có nút 👁 Xem bài làm: bấm là mở một khung ngay trên trang.

• Mở ở đâunút 👁 Xem bài làm ở mỗi lượt nộp, và nút 👁 Lượt mới nhất trong khung Trọn đề (mục dưới). Tắt bằng Esc, nút Đóng, hoặc bấm ra ngoài khung.
• Ai xem đượcmáy chủ chốt, không phải nút: quản lý và tổ trưởng xem mọi em; coach xem em lớp mình, hoặc em có bản đề cương mình phụ trách. Người khác bấm vào chỉ nhận dòng báo không có quyền.
• Bài Grammar Tool thường thì saokhông xem ở đây. Vẫn xem ở thẻ Ngữ pháp như cũ — mục Thống kê → Theo từng em, có sẵn em chọn, đáp án, bẫy và giờ làm.

🖨️ In câu sai — hai tờ, in tờ nào là chọn

Bấm là ra bản in, có hai nút chuyển Tờ của em ↔ Tờ của coach. Mặc định là tờ của em, vì đó là thứ đưa cho con.

Ra giấy thì gọn hơn trên màn — từ 30/09/2026

Trên màn, tờ in vẫn bày thoáng: chữ to, mỗi phương án một dòng, dễ soát. Lúc bấm 🖨️ In thì máy tự đổi sang khuôn in: giấy A4, chữ 10,5pt — cỡ sách giáo khoa — bốn phương án xếp ngang, đề bài nằm cùng dòng với «Câu N.». Coach không phải chỉnh gì; nút 🔡 Chữ to ở thanh nút (ảnh trên) thì in chữ lớn hơn cho em cần.

🖨️ In cả đề — em làm lại trọn đề trên giấy (từ 23/10/2026)

Đầu tab ✍️ Em làm bài có nút 🖨️ In cả đề: in trọn bản, tờ để trống họ tên, in cho cả nhóm. Muốn tờ ghi sẵn tên một em và gồm mọi phần của bộ thì in từ khung Chấm bài giấy của em ấy (mục 11b).

Ra giấy vẫn theo khuôn in chung: A4, chữ 10,5pt, phương án xếp ngang, nút 🔡 Chữ to cho lớp bé.

🔓 Mở lời giải — và vì sao mặc định là khoá

Bài kiểm tra giao ra thì lời giải khoá sẵn: em nộp xong vào mục 📊 Kết quả của em chỉ thấy điểm và dòng «⏳ Thầy cô chưa chữa bài này». Đó là cố ý — chữa trên lớp trước, mở sau.

Muốn mở ngay từ lúc giao thì tích ô Mở lời giải ngay khi em nộp trong khung Giao bài (ảnh mục 09, số ④). Đã giao rồi thì bấm 🔒 Mở lời giải ở dòng lượt nộp (ảnh đầu mục này, số ③).

📄 Làm lại trọn đề — tới khi đúng hết, giao lại được nhiều đợt

Nút này có từ 18/09/2026. Ngày 23/10/2026 đổi hai chỗ, theo lời anh Thắng: «coach có thể reassign làm lại trọn đề nhiều lần … và nhiều tests con, nếu test lớn bị tách nhỏ thành test con».

• Trọn đề, không phải chỉ câu saikhác với nút Chữa lại ở trên. Chữa lại dựng bài từ chỗ em sai; làm lại trọn đề giao cả bản, giữ nguyên thứ tự gốc.
• Đề dài thì chia bài contối đa 40 câu một bài, chia đúng như lúc giao lần đầu: không cắt ngang một bài đọc, bài cuối lẻ dưới 13 câu thì gộp vào bài trước. Tên bài có dạng «… · làm lại tới khi đúng hết · đợt 2 · bài 1/2».
• Mỗi bài con làm tới khi đúng hếtsai câu nào thì em tự bấm làm lại câu ấy (mục 11b), hoặc coach bấm 🔁 Giao làm lại N câu sai ngay tại buổi gặp. Mọi bài con đúng hết mới tính là đúng hết cả đề.
• Lời giải theo ô tíchbấm nút thì hiện một khung nhỏ có ô Cho em xem đáp án & lời giải, tích sẵn. Bài này để học, nên thường cứ để tích.
• Chỉ câu đã duyệt mới vào bàicâu máy giải mà người chưa soi thì đáp án có thể sai — đưa vào một bài «làm tới khi đúng hết» là em làm đúng, máy chấm sai, em làm lại, vẫn sai. Vòng lặp không lối ra, ngay trước mặt coach.

Bấm 🔄 Đợt mới thì khung xác nhận mở ngay dưới danh sách, chưa giao gì cả:

📝 Nhận xét buổi gặp → bản gửi phụ huynh

Ngồi với con xong thì tick những câu đúng với buổi hôm nay. Máy không viết một chữ nào — nó chỉ giữ câu, bày ra, rồi xếp lại theo thứ tự.

13Ba lớp chống học tủ

Anh Thắng nêu chỗ này ngày 13/09: «học sinh có thể chẳng hiểu bài, nhưng cũng vẫn có thể học tủ vài câu sai để nhớ đáp án, vậy cách cho làm lại vẫn chưa đủ».

Đúng. Nên bài chữa không chỉ có một lớp:

• ① Làm lại đúng câu sailớp cũ, vẫn giữ. Nó đo được em có nhớ chỗ vừa chữa không.
• ② Kèm câu MỚI cùng chủ điểmhai câu mới cho mỗi chủ điểm em sai, rút từ kho chung 42 nghìn câu của trung tâm — câu em chưa gặp bao giờ. Thuộc lòng đáp án cũ không cứu được. Không tốn thêm đồng nào: câu ấy mình có sẵn.
• ③ Hỏi «lần trước em sai kiểu gì»bốn lựa chọn, một cái là ghi chú bẫy của chính câu ấy, ba cái kia là bẫy của câu khác cùng chủ điểm. Em chọn đúng nghĩa là em biết mình đã hiểu sai ở đâu — khác hẳn với nhớ đáp án.

14Nạp vào kho dùng lại — việc giữa hai mùa

Đề cương giải xong, câu nào tốt thì để dành dùng lại cho năm sau. Nhưng không nạp trong mùa — trong mùa chỉ thu đủ dữ liệu.

Anh Thắng chốt 13/09: «việc tích hợp chắc sẽ làm sau đợt đề cương để khỏi cập rập, và mình sẽ qua nhiều vòng kiểm rồi mới cho lên library».

15Bảng ký hiệu — mỗi dấu trên màn nghĩa là gì

Trang này dùng khá nhiều dấu và mã viết tắt. Không có cái nào là trang trí; mỗi cái đều thay cho một câu dài mà coach phải đọc bốn mươi lần một buổi.

Dấu nằm trong chữ của đề

Biểu tượng từng bước

Sáu trạng thái của một ô — Lưới theo dõi

Nhãn khác trên dòng của một em

Thẻ trên mỗi dòng bản đề cương

Thẻ trên mỗi câu, ở màn duyệt

Mã loại câu

Máy tự gán khi tách. Mã này quyết định cách chấm và cách hiện.

Sáu ô số trong bảng soi đầu vào

Mười lời cảnh báo máy có thể kêu

Bốn kiểu dòng trên thẻ 🤖 Máy giải

Nút trên mỗi câu, ở màn duyệt

Không có in nghiêng, tô nền, hay in đậm riêng

Hai chỗ dễ nhầm nhất

16Khi bấm mà không thấy gì xảy ra

Bấm «Đưa vào» hay «Lưu» mà báo «Ngày … không hợp lệ — năm phải từ 2020 đến 2100»

Một ô ngày bị gõ thiếu số năm (0026 thay vì 2026). Nhìn nhãn đỏ dưới các ô ngày, gõ lại đủ ngày, tháng, năm (mục 03).

Nút «💬 Nhắc N em» ít em hơn số trong thẻ, hoặc mờ hẳn

Em nào đã có người soạn tin nhắc hay ghi sổ liên lạc trong 20 giờ qua thì đứng ở dòng ⏸ … vừa được nhắc, để sau, không nằm trong nút. Cả thẻ đều vừa được nhắc thì nút mờ. Chờ qua 20 giờ, hoặc nhắn tay nếu thật sự gấp (mục 02b).

Giao lại cho một em mà em ấy không nhận bài mới

Em đã làm bài cũ của bản này nên máy giữ bài cũ, không giao thêm. Muốn em làm bài mới thật thì thu hồi bài cũ ở khối 📤 Các lượt giao (tab Em làm bài) rồi giao lại.

Bấm «Giao bài» mà báo «Coach phụ trách chưa làm thử đạt 100%»

Mở bản, tab 🧪 Coach làm thử. Đã đạt rồi mà vẫn bị chặn thì có câu được sửa sau lượt đạt — thẻ ghi «đã cũ»; làm lại một lượt.

Không thấy nút xác nhận báo lỗi của học sinh

Anh/chị là coach phụ trách bản ấy — một người khác phải xác nhận (mục 11c).

Không thấy một người — hay một em — trên Bảng điều khiển

Nhìn ô chọn đợt ở góc trên trước: việc của người ấy có thể nằm ở đợt khác, hoặc năm học khác. Chọn «Mọi đợt» để xem hết (mục 02b).

Không thấy năm con số, bảng của đội và khối Báo cáo

Chỉ quản trị, tổ trưởng chuyên môn và quản lý thấy. Coach và học vụ mở trang thì thấy ngay Việc của tôi và Lưới theo dõi các em của mình. Các bảng thống kê cũ gom vào khối 📈 Báo cáo & thống kê, gập sẵn ở cuối màn (mục 02e).

Con số ở trang Việc của tôi khác con số ở trang Đề cương

Không được khác — hai trang tính bằng cùng một tệp từ 14/10/2026. Thấy lệch thì tải lại cả hai trang bằng Cmd+Shift+R (một trang có thể đang giữ bản cũ); vẫn lệch thì chụp màn hình cả hai, báo anh Thắng.

Bấm «Giao bài» mà báo «N câu tự viết chưa tick duyệt đáp án mẫu»

Mở bản, tab Câu hỏi: bấm ✓ Duyệt đáp án … câu không bị đánh dấu ở băng vàng đầu tab, rồi mở từng câu còn ⚠ để tick (mục 08). Cổng ở máy chủ, giao thêm cũng bị chặn như giao lần đầu.

Gõ tên em vào ô tìm mà không ra dòng nào

Xem dòng «Đang hiện …»: còn lọc bước đang bật thì ô tìm chỉ tìm trong bước ấy — bấm bỏ tìm / lọc. Ô tìm khớp từng chữ, không cần dấu: «tran an» ra «Trần Bình An». Bản chưa giao thì chưa mang tên em nào — tìm theo tên trường hay tên đề.

Em nói «⏳ đang chấm lại» mãi không hết

Máy chấm câu tự viết chạy trên laptop trung tâm, năm phút một vòng. Laptop tắt hay ngủ thì chưa chấm. Quá 12 tiếng mà chưa chấm thì dòng ⏳ tự tắt, câu hiện như lúc nộp; bật máy lên là chấm tiếp (bài nộp trong 7 ngày). Báo anh Thắng nếu laptop đang mở mà quá 15 phút vẫn chưa chấm.

Em viết đúng mà máy chấm sai

Thường rơi vào câu hai lượt máy cãi nhau: từ 03/10/2026 lượt ba chỉ được chốt sai, còn nghi thì chưa cho điểm. Những câu ấy được kiểm mẫu hằng tuần rút trước. Em vẫn bấm được 🚩 Câu này hình như sai đáp án — người khác coach phụ trách xác nhận thì sửa (mục 11c).

Em gõ «???», bỏ dấu chấm, hay viết tiếng Việt

Câu không có chữ cái / chữ số, câu viết tiếng Việt, câu dài quá 400 ký tự bị chấm sai ngay kèm lời nhắc («Em chưa viết câu trả lời…»), không đi qua máy chấm. Dấu chấm cuối và chữ hoa / thường thì không bị trừ.

Em đã đúng hết mà không thấy nút «📅 Hẹn gặp»

Trước hết: vở đã kiểm chưa? Chưa kiểm vở chép câu sai thì nút hẹn chưa hiện — kiểm vở trước (mục 11b). Vở đã kiểm mà vẫn không có nút thì: máy nhìn lượt nộp mới nhất của cả họ bài. Em đúng hết ở vòng câu sai rồi lại bấm «làm lại toàn bộ» và sai vài câu thì lại về «đang tự làm lại». Còn lượt giao nào em chưa nộp lần nào thì đứng ở đã nộp 1/3 bài (hoặc «chưa nộp bài» nếu chưa nộp bài nào) — đề cương tách nhiều bài thì phải nộp đủ mới sang bước sau.

Em kêu không thấy nút «Làm lại câu sai»

Nút chỉ có ở bài đề cương đã nộp. Lượt ấy đã có vòng làm lại thì nút đổi thành «Mở bài làm lại câu sai». Đúng hết rồi thì không còn nút nào, chỉ có dòng «🎯 Em đã làm đúng hết bài này».

Bỏ tích «Cho em xem đáp án» mà em vẫn thấy lời giải

Em đã làm cùng câu ấy ở một lượt giao khác đang mở lời giải — lời giải đi theo câu, không theo lượt. Đóng lời giải ở cả lượt kia (nút 🔒/🔓 ở danh sách lượt làm bài).

Tin Zalo xưng «cô» mà người gửi là thầy

Hồ sơ nhân sự chưa khai giới tính. Chọn «thầy» ngay trong khung tin một lần — máy ghi vào hồ sơ, lần sau máy nào cũng đúng. Quản trị khai hộ được ở trang Quản trị.

Đưa file lên rồi mà mãi không thấy bảng soi

Máy trung tâm lấy chữ năm phút một lần. Chờ quá 30 phút thì máy ấy đang tắt, ngủ hoặc bị gập nắp — báo anh Thắng. Coach không có lệnh nào phải gõ.

Vừa bấm «Đầu vào sạch» thì bản biến mất khỏi «Việc đang chờ»

Nó không mất: kéo lên một chút, bản đang nằm ở thẻ 🤖 Máy giải ở đầu trang của đợt. Giải xong nó tự quay lại, ở bước Duyệt câu.

Thẻ Máy giải ghi đỏ «đã chờ N phút, báo anh Thắng»

Không phải máy hỏng. Kỳ này bước giải do anh Thắng cho chạy từng bản; dòng đỏ là lời nhắc gọi anh một tiếng.

Sửa chữ xong, bản quay về «Soát đầu vào» với nút «⏳ Đang soi lại»

Đúng như thiết kế: lưu chữ là xoá bảng soi cũ lẫn dấu đã xác nhận. Chờ vài phút cho máy soi bản mới, rồi mở ra xác nhận lại.

Bấm «👁 Xem như học sinh» mà không thấy gì mở ra

Trình duyệt đang chặn cửa sổ bật lên. Cho phép cửa sổ bật lên ở trang CMS rồi bấm lại. Cửa sổ mở ra mà đứng mãi ở «Đang nhận đề từ CMS…» thì đóng nó và bấm lại từ CMS — trang ấy chỉ nhận đề từ đúng cửa sổ vừa mở nó.

Đã giao rồi, muốn giao cho thêm một em

Nút 📤 Giao thêm ở hàng việc của bản ấy (mục 09).

Tờ in ra giấy trông khác tờ trên màn

Đúng, và cố ý. Màn để chữ to, phương án xếp dọc cho dễ soát; giấy thì chữ 10,5pt, phương án xếp ngang cho đỡ tốn. Muốn chữ to hơn trên giấy thì bật 🔡 Chữ to cạnh nút In (mục 12).

Bản in vẫn ra chữ to, phương án vẫn dọc như cũ

Trình duyệt đang giữ bản trang cũ. Tải lại trang bằng Cmd+Shift+R (Windows: Ctrl+Shift+R) rồi in lại. Vẫn thế thì báo anh Thắng.

Bấm cái thẻ ghi «chờ giao bài» mà không ra gì

Đó là thẻ tình trạng, không phải nút. Nút thật nằm ở bảng Việc đang chờ phía trên, màu xanh, bên phải mỗi dòng. Thẻ xám chỉ để đọc.

Không thấy nút «Giao bài» ở bản của mình

Bản còn câu chờ duyệt thì chưa giao được — nó đang đứng ở bước Duyệt câu. Duyệt hết rồi nút giao mới hiện.

Bấm Giao bài thì bị chặn, hiện một danh sách lỗi

Cổng sáu mũi đang làm việc của nó — xem mục 06. Đọc câu nó nói, vá đúng chỗ ấy rồi giao lại. Đừng tìm cách đi vòng: mấy lỗi ấy em sẽ gặp thật trên màn hình.

Giao bài thì báo «Không em nào giao được: anh/chị không giữ bản này…»

Bản đang trong tay người khác. Nhờ người đang giữ bản giao, hoặc nhờ họ (hay quản trị) chuyển bản về mình rồi giao (mục 04). Báo «các em đã chọn đều đã nghỉ học» thì em ấy đã nghỉ trong sổ học sinh — kiểm lại sổ trước khi giao.

Bản của em khác không thấy đâu

Coach thấy bản của em lớp mình và bản mình tự đưa lên — ngoài hai thứ ấy thì không. Cần nhìn bản của người khác thì nhờ admin hoặc phụ trách chuyên môn; cần làm tiếp trên bản ấy thì nhờ người đang giữ bản (hoặc admin) chuyển tay sang mình (mục 04).

Bấm «Chữa lại» thì máy báo lượt làm đáng ngờ

Trung vị thời gian mỗi câu quá thấp — em bấm bừa. Danh sách câu sai của một lượt bấm bừa không phải chỗ em yếu. Muốn vẫn dựng thì có nút ép, nhưng nên hỏi em trước.

Đã dựng bài chữa rồi, bấm lại thì sao

Máy trả lại bài cũ, không đẻ thêm. Trang sẽ nói rõ là đã có.

Bài chữa không kèm câu mới nào

Câu em sai chưa được gán chủ điểm nên chưa rút được câu mới từ kho chung. Bài vẫn chạy, chỉ thiếu lớp ②. Đo ngày 14/09: 69 trên 115 câu đã có chủ điểm thật.

Sửa đáp án sau khi em đã nộp thì điểm cũ có tự đổi không

Không. Sổ điểm chép lại kết quả tại thời điểm chấm. Muốn đổi thì bấm Chấm lại — điểm đổi và được ghi sổ kèm lý do, sau này tra lại được.